educacion
Proposición de Ley relativa al reconocimiento de la gratuidad y universalidad del primer ciclo de la educación infantil
I
La educación infantil, según el artículo 12.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niños y niñas desde el nacimiento hasta los 6 años de edad. Tiene carácter
voluntario y su finalidad es la de contribuir a su desarrollo físico, afectivo, social e intelectual.
Es precisamente el primer ciclo de esta etapa, destinado a la atención social y educativa de los niños y niñas menores de 3 años, el que reviste una importancia fundamental en los primeros años de vida, base e inicio de todo el proceso
educativo. Pero además constituye un elemento bá [...]
La educación infantil, según el artículo 12.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niños y niñas desde el nacimiento hasta los 6 años de edad. Tiene carácter
voluntario y su finalidad es la de contribuir a su desarrollo físico, afectivo, social e intelectual.
Es precisamente el primer ciclo de esta etapa, destinado a la atención social y educativa de los niños y niñas menores de 3 años, el que reviste una importancia fundamental en los primeros años de vida, base e inicio de todo el proceso
educativo. Pero además constituye un elemento bá [...]
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